9月16日，我们大四学生开始了为期八周的实习教 师生涯。由于之前的每年都经历过两周的见习，加之实习正式开始之前进行的由老师指导的实习培训，大家都较快的进入了实习状态。值得一提的是，我此次所在的 实习学校正是大三被安排的见习学校——海口市龙华小学。之前对这所小学的初步了解和熟悉使我更快地融入了本次实习的环境中。

    我所在的实习班级是五年级4班，班主任是一名数学老师，由于我是中文方向，主要的指导教师即是本班的语文老师——谢老师。谢老师是一名语文骨干教师，同时也是本校的教导处主任，这让我感到了些许的压力，当然也充满了动力。实习的内容主要是语文教学和班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

    实习第一周的主要任务是见习，以听课为主。进入实习阶段，听课的感觉和以前不太一样了：以前听课主要是为了大致了解课堂以及课程安排及进程，而现在听课是 学习教学方法，更多的注重力放在观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间，如何达成教学目标上。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好 听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师们的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施 教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思考，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于成绩落后的学生，也不要气馁，要及 时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价， 既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

    国庆节之后，我就要进入到实际教学阶段了。认真的备课是上好一节课的基础，我将充分利用假期时间研读教材，设计教案，为即将开始的教学做足准备。

作者：小教中文2010（2）班 陶梦晗